Приложение
к адаптированной основной образовательной программе для обучающихся с УО
(нарушениями интеллекта) (вариант 1)

Учебный план
учебный план ФАООП для обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) (вариант 1).
Основное общее образование
Учебный план составлен в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012
№273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
на основе Федерального
государственного образовательного стандарта общего образования для детей с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (утвержден приказом
МОНРФ от 19.12.2014 № 1599), ФАООП ООО для обучающихся с ОВЗ (приказ от
24.11.2022 № 1026),
Учебный план определяет общие рамки принимаемых решений при разработке
содержания образования, требований к его усвоению и организации образовательного
процесса, а также выступает в качестве одного из основных механизмов его реализации.
Учебный план включает обязательную часть и часть, формируемую
участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое
обеспечивает достижение важнейших целей современного образования обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями):
- формирование жизненных компетенций, обеспечивающих овладение системой
социальных отношений и социальное развитие обучающегося, а также его интеграцию в
социальное окружение;
- формирование основ духовно-нравственного развития обучающихся,
приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;
- формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в
экстремальных ситуациях.
Содержание всех учебных предметов, входящих в состав каждой предметной
области, имеет ярко выраженную коррекционно-развивающую направленность,
заключающуюся в учете особых образовательных потребностей этой категории
обучающихся на основе заключения ПМПК.
В обязательную часть включены предметные области и соответствующие им
учебные предметы, наиболее важные для развития и коррекции познавательной
деятельности обучающихся с умственной отсталостью. В этой части особое внимание
уделяется развитию связной устной и письменной речи, усвоению элементарных основ
математики, предметов из естествоведческого цикла. Каждая предметная область
учебного плана реализуется системой учебных предметов, неразрывных по своему
содержанию с учетом принципа преемственности начального и основного общего
образования.
Продолжительность учебного года для обучающихся 5 - 9 классов составляет 34
учебные недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не
менее 30 календарных дней. Продолжительность урока – 40 минут.

Учебный процесс в 5 - 9 классах организован в условиях пятидневной учебной
недели в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими нормами и регламентирован
Календарным учебным графиком на 2026/2027 учебный год. В 5-м классе— 29 часов в
учебном плане, в 6-м – 30, в 7-м – 32, в 8-9-м классах по 33 часа в неделю, что не
превышает предельно допустимой нормы.
Содержание всех учебных предметов, входящих в состав каждой предметной
области, имеет ярко выраженную коррекционно-развивающую направленность,
заключающуюся в учете особых образовательных потребностей этой категории
обучающихся на основе заключения ПМПК.
В предметной области «Язык и речевая практика» предполагается изучение
предметов «Русский язык», «Чтение». На изучение предметов «Русский язык» и
«Чтение» отводится по 4 часа в каждом классе.
Предметная область «Математика» представлена учебными предметами
«Математика» и «Информатика». На изучение предмета «Математика» отводится 4 часа
в неделю в 5-6-м классах, по 3 часа в 7-9-м классах; на изучение предмета
«Информатика» - по 1 часу в 7-9-м классах.
В предметной области «Естествознание» предполагается изучение предметов
«Природоведение», на который выделено по 2 часа в неделю в 5-6-м классах;
«Биология» - по 2 часа в 7-9 классах; «География» по 2 часа в 6-9 классах.
Предметная область «Человек и общество» представлена учебными предметами
«Основы социальной жизни» - по 1 часу в неделю в 5-6 классах, по 2 часа в 7-9 классах;
«Мир истории – 2 часа в 6 классе; «История Отечества» по 2 часа в 6-9 классах.
Предметная область «Искусство» предполагает изучение предметов «Музыка» 1 час в 5 классе и «Изобразительное искусство» 2 часа в неделю в 5-м классе.
Предметная
область
«Технология»
включает
учебный
предмет
«Труд(технология)».
В предметной области «Физическая культура» предполагается изучение
учебного предмета «Физическая культура» - по 3 часа в неделю в каждом классе.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений в
5 - 6 классах, исходя из особенностей построения учебного процесса, отводится на
увеличение учебных часов, отводимых на изучение: по 1 часу на «Изобразительное
искусство»; в 7-9 классах – «Адаптивная физическая культура».
Содержание коррекционно-развивающей области учебного плана представлено
коррекционными занятиями: - логопедические занятия по 2 часа в каждом классе; развитие психомоторики и сенсорных процессов по 2 часа в каждом классе; - ритмика
по 1 час.
Всего на коррекционно-развивающую область отводится 6 часов в неделю. При
этом учитываются психофизические особенности обучающихся с умственной
отсталостью и рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии.
Неотъемлемой частью образовательного процесса является внеурочная
деятельность, которая реализуется по направлениям: нравственное, социальное,
общекультурное, спортивно-оздоровительное по 4 часа в каждом классе. Учащимся
предоставляется возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их
развитие. Выбор направлений внеурочной деятельности и распределение на них часов
регламентируется планом внеурочной деятельности.
Освоение программ учебных предметов сопровождается текущим контролем
успеваемости и промежуточной аттестацией учащихся. В рамках текущей и
промежуточной аттестации учащиеся имеют право на объективную оценку.
Результатом промежуточной аттестации является годовая отметка за учебный год по
предметам.

Недельный учебный план ФАООП УО (вариант 1)
обучающихся V - IX классов
.
Предметные области

Класс
Учебные предметы

Количество часов

Всего

V VI VII VIII IX

Обязательная часть
1. Язык и речевая
практика

Русский язык

4

4

4

4

4

20

Чтение (Литературное чтение)

4

4

4

4

4

20

Математика

4

4

3

3

3

17

Информатика

-

-

1

1

1

3

Природоведение

2

2

-

-

-

4

Биология

-

-

2

2

2

6

География

-

2

2

2

2

8

Основы социальной жизни

2

2

2

2

2

10

Мир истории

-

2

-

-

-

2

История Отечества

-

-

2

2

2

6

Музыка

1

-

-

-

-

1

Рисование (изобразительное
искусство)

2

-

-

-

-

2

6. Физическая культура

Адаптивная физическая культура

2

2

2

2

2

10

7. Технология

Труд (технология)

6

6

7

7

7

33

Итого

27

28

29

29

29

139

Часть, формируемая участниками образовательных
отношений:

2

2

1

1

1

7

Изобразительное искусство

1

Музыка

1

1

1

1

1

2. Математика
3. Естествознание
4. Человек и общество

5. Искусство

Адаптивная физическая культура

1

Максимально допустимая годовая нагрузка
(при 5-дневной учебной неделе)

29

30

30

30

30

149

Коррекционно-развивающая область (коррекционные
занятия и ритмика):

6

6

6

6

6

30

Внеурочная деятельность:

3

3

4

2

3

Разговоры о важном

1

1

1

1

1

5

Россия- мои горизонты

1

1

1

1

1

5

Профориентация (введение в профессию)

-

-

-

1

1

2

Моя семья

1

1

1

-

-

3

Общий объем учебной нагрузки составляет 5066 часов за 5 учебных лет при 5-дневной
учебной неделе (34 учебных недели в году).